常见的中文标点符号用法364

中文标点符号是用来表述语言，辅助理解的一种书面符号。其使用规则是语法规范和约定俗成的。恰当使用标点符号，可以使书面语言准确、明了、生动。以下是中文中常见的标点符号用法：

句号（。）：

表示句子结束，有停顿。用于陈述句、疑问句、感叹句、祈使句和一般性称呼语句的结尾。如：“今天天气很好。”“你叫什么名字？”

逗号（，）：

表示句子内部较小的停顿。用于：①词组之间的停顿，如：“我爱我的祖国，我的亲人。”②状语和中心词之间的停顿，如：“昨天，我去了公园。”③并列词语之间的停顿，如：“他喜欢读书、写字、画画。”

分号（；）：

表示句子内部较大的停顿，比逗号强。用于：①并列分句之间的停顿，如：“他喜欢读书；她也喜欢读书。”②因果关系、条件关系的分句之间的停顿，如：“天冷了；我们关上门窗。”

冒号（：）：

表示提出问题、引起下文或总括上文。用于：①提出问题，如：“这是什么意思？”②引起下文，如：“我说：‘你错了’。”③总括上文，如：“总之：我们要好好学习。”

问号（？）：

表示疑问语气。用于疑问句的末尾。如：“你叫什么名字？”

感叹号（！）：

表示惊叹、呼喊、祝颂等强烈感情。用于感叹句的末尾。如：“啊！多么美丽的景色！”

引号（“”）：

表示引用别人的话、特殊含义的词语、书名、诗歌的标题。如：“他说：‘我明天就要走。’”

句号（。）：

表示句子结束，有停顿。用于陈述句、疑问句、感叹句、祈使句和一般性称呼语句的结尾。如：“今天天气很好。”“你叫什么名字？”

连字符（-）：

表示词语的连接或中断。用于：①连接复音词，如：“你好-哇”②中断词语，表示意思还没有说完，如：“这-这是怎么回事？”

省略号（…）：

表示说话或文章有所省略。用于：①引用文章时省略部分，如：“鲁迅说：‘…世上没有走不通的路。’”②表示说话的声音渐低或故意留下悬念，如：“我……我不想说。”

破折号（—）：

表示转折、强调或插入语。用于：①表示转折，如：“雨过天晴—空气格外清新。”②表示强调，如：“这就是—我的家乡。”③插入解释性的话语，如：“他—我的老同学—告诉我这个消息。”

顿号（、）：

表示并列词语或分句之间的停顿。用于：①并列词语之间，如：“苹果、梨、葡萄”②分句之间，如：“我努力学习，取得了好成绩。”

分号（；）：

表示句子内部较大的停顿，比逗号强。用于：①并列分句之间的停顿，如：“他喜欢读书；她也喜欢读书。”②因果关系、条件关系的分句之间的停顿，如：“天冷了；我们关上门窗。”

括号（）：

表示注释、说明或插入语。用于：①注释或说明，如：“（注：以下内容仅供参考）”②插入语，如：“我（想）明天去公园。”

方括号（[]）：

表示正文中的引文或注释。用于正文中引用其他文章的内容或对正文内容进行注释。如：“[《论语学而》]：‘学而时习之，不亦说乎。’”

角括号（）：

表示特定含义的词语或短语。用于表示：①外来语或引自其他语言的词语，如：“computer”②术语或专有名词，如：“水（H2O）”

竖线（|）：

表示分隔或选项。用于：①分隔两个并列的词语或项目，如：“牛奶|豆浆”②表示选项，如：“男|女”

2024-12-24

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