兰州大学语言学及应用语言学学科——兰大模型376

引言
兰州大学语言学及应用语言学学科拥有悠久的历史和深厚的学术积淀，在中国语言学界享有盛誉。该学科以“兰大模型”著称，在国内外语言学研究领域具有重要影响力。

兰大模型的形成与发展
兰大模型形成于20世纪50年代，由时任兰州大学校长周予同教授倡导。周予同提出“一统学、二综合、三理论”的语言学研究主张，强调语言的整体性、系统性和理论性。这一主张为兰大语言学学科的发展奠定了基础。

在周予同等前辈学者的带领下，兰大语言学学科逐步发展壮大。60年代，“汉语方言调查研究”和“汉语语法研究”两大重点项目启动，标志着兰大语言学研究进入一个新阶段。通过大量方言调查和语法分析，兰大语言学学者积累了丰富的语言数据，为构建语言学理论体系提供了坚实的基础。

改革开放后，兰大语言学学科迎来了新的发展机遇。1985年，语言学系更名为语言学及应用语言学系，学科建设进入快车道。2001年，“兰州大学语言学及应用语言学一级学科博士点”获批，标志着该学科达到国内一流水平。兰大模型的主要内容
兰大模型以“一统学、二综合、三理论”为核心，主要包括以下内容：

一统学：认为语言是一个统一的系统，包括语音、词汇、语法、语义、语用等各个层面，相互影响，共同构成一个有机的整体。

二综合：强调语言与社会、文化、认知等因素的紧密联系。语言不仅是一种交际工具，更是一种文化载体，反映着社会的价值观和认知模式。

三理论：重视语言学理论建设，以语法理论为基础，探索语言内部的规律和机制。兰大语言学学者提出了“语义场理论”、“语法位理论”等原创性理论，在国内外语言学界产生了广泛影响。兰大模型的学术成就
在兰大模型的指导下，兰大语言学及应用语言学学科取得了丰硕的学术成果：

方言研究：兰大学者对全国各地方言进行了深入系统调查，形成了“汉语方言地图集”和《汉语方言概论》等重要成果。这些成果为汉语方言研究奠定了坚实的基础。

语法研究：兰大语言学学者在汉语语法研究方面取得了突出成就。他们提出了“语法位理论”，发展了“词法语法学”理论，为汉语语法研究开辟了新途径。

语义研究：兰大学者在语义学领域也做出了重要贡献。“语义场理论”的提出，为语义研究提供了新的视角，影响了国内外语言学界。兰大模型的应用与影响
兰大模型不仅在学术研究领域具有影响力，也广泛应用于语言教学、语言政策制定等实践领域：

语言教学：兰大语言学学者将语言学理论应用于语言教学，提出了“交际语言学教学法”，强调语言教学要重视交际能力的培养，取得了良好的效果。

语言政策制定：兰大语言学学者参与了国家语言政策的制定，提出了一些有价值的建议，为语言政策的科学化和合理化提供了理论支持。结语
兰州大学语言学及应用语言学学科以“兰大模型”为指导，形成了一套独特的语言学理论体系和研究方法，在国内外语言学界享有盛誉。该学科的学术成果不仅丰富了语言学理论宝库，也为语言教学和语言政策制定提供了理论指导，具有重要的学术价值和社会意义。

2024-12-02

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