材料作文提示语类型及写作技巧详解350

材料作文，作为一种常见的作文题型，其核心在于根据提供的材料进行分析、思考，并结合自身经验和知识，展开论述。材料作文的提示语，如同作文的“导航仪”，它指引着考生思考的方向，决定着作文的立意和角度。因此，深刻理解材料作文的提示语类型，并掌握其背后的写作技巧，对于取得好成绩至关重要。本文将对材料作文提示语的常见类型进行分类讲解，并结合具体例子，分析其写作技巧。

一、根据提示语的表达方式分类：

1. 直接型提示语：这种提示语直接点明作文的主题或写作方向，例如“请以‘奋斗’为题，写一篇作文。”、“谈谈你对‘坚持’的理解。” 这类提示语最为直接明了，写作难度相对较低，考生只需要围绕主题展开论述即可。写作时，要注意避免空泛，要结合具体的例子和事例，使论述更具说服力。例如，写“奋斗”时，可以结合个人经历或伟人事例，论述奋斗的意义和过程。

2. 间接型提示语：这种提示语通常以材料、故事、诗歌、谚语等形式呈现，需要考生仔细阅读和分析材料，提炼出中心思想，并以此为基础进行写作。例如，给出几则关于环保的新闻报道，要求考生谈谈自己的感想；或者提供一首古诗词，要求考生结合诗歌内容谈谈自己的理解和感悟。这类提示语对考生的阅读理解能力和分析能力要求较高，需要考生能够准确把握材料的核心思想，并结合自身的认识进行深入的思考和阐述。例如，面对环保新闻，需要思考环保的重要性、存在的问题以及应对策略。

3. 开放型提示语：这种提示语不直接限定主题，而是提供一个较为宽泛的命题，例如“请以‘成长’为主题，写一篇作文。”、“谈谈你对‘幸福’的理解。” 这类提示语给考生更大的发挥空间，但也增加了写作难度，需要考生能够准确把握命题的内涵，并选择合适的角度进行论述。写作时，要避免空洞无物，选择一个具体的切入点，并围绕这个切入点展开论述。例如，写“成长”可以从某个具体的事件入手，讲述成长过程中的感悟。

4. 组合型提示语：这种提示语是多种类型的综合，例如既提供材料，又给出写作方向或主题。这类提示语综合性较强，需要考生对材料进行深入分析，提炼中心思想，并结合给出的方向进行论述。例如，提供一段关于“友谊”的材料，并要求考生以“友谊的价值”为题进行写作。这种类型的提示语，需要考生具备较强的综合分析能力和写作能力。

二、根据提示语的侧重点分类：

1. 立意导向型：这种提示语直接或间接地引导考生思考文章的中心思想，例如“谈谈你对‘责任’的理解”，或者提供一个关于责任的材料。这类提示语，写作时需紧扣立意，切勿跑题。

2. 情感导向型：这种提示语侧重于引导考生表达情感，例如“请以‘母爱’为题，写一篇作文”。这类提示语，写作时需注意真情实感，表达出真挚的情感。

3. 思维导向型：这种提示语注重引导考生进行逻辑推理和理性分析，例如“请分析……现象的原因和解决办法”。这类提示语，写作时需注意逻辑清晰，论证严密。

4. 行动导向型：这种提示语引导考生思考行动和实践，例如“谈谈你对……的认识，并说说你将如何行动”。这类提示语，写作时需结合自身实际，提出可行的行动方案。

三、应对材料作文提示语的技巧：

1. 认真审题：仔细阅读提示语，明确作文的要求、主题和范围，避免跑题。

2. 分析材料：对于间接型提示语，要认真分析材料的中心思想、写作思路、情感倾向等，为写作提供方向。

3. 确定立意：根据提示语和自身积累，选择合适的立意，确保文章的中心思想明确。

4. 选材合理：选择与主题相关的、典型的事例或素材，使文章更具说服力。

5. 结构完整：文章结构要完整，层次分明，逻辑清晰，使文章条理清晰。

6. 语言流畅：运用准确、生动、流畅的语言，使文章更具感染力。